课间小游戏（课间小游戏绘画）
小学生课间最适合玩的小游戏
适合五年级的课间小游戏具体如下：猜拳踩脚 游戏规则：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布粗帆，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为罩凳型胜。（注意：要轻踩，物猜点到为止）。
斗橡皮：两人一组，各准备一块橡皮，然后制定一个游戏的桌面范围。两人把两块橡皮放在各自喜欢的位置，用手指弹动 自己的橡皮去撞击对方的橡皮，一人一次，轮流进行，直到有一方的橡皮被弹出制定的范围。橡皮没有被弹出制定范围的人 为嬴者。
跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。经典游戏，适合女生较多的班级。搭积木：用积木或书本搭塔，看谁的塔搭得最高最稳。培养耐心和精细动作能力。绕口令挑战：同学们轮流挑战绕口令，看谁说得又快又清楚。锻炼口语表达能力和语速。
初二室内活动课的小游戏,假期旅游推荐学生室内游玩
〖ONE〗、初二室内活动课的小游戏？具体如下：1胯下头上背向传球。有利于培养学生团结协作精神，发展腰腹力量。游戏用物准备，蓝球一个，秒表一块。2击掌传球。有利于发展学生快速反应能力，提高协调素质。游戏用物准备，排球一个，沙巾一条。4翘板接毽。准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。可以锻炼团队协作能力5装卸木材。
〖Two〗、初二室内活动课适合的小游戏以及假期旅游时学生室内游玩的推荐如下：室内活动课小游戏：胯下头上背向传球：简介：利用篮球进行，有利于培养学生团结协作精神，发展腰腹力量。准备：篮球一个，秒表一块。击掌传球：简介：通过排球和沙巾进行，发展学生快速反应能力，提高协调素质。准备：排球一个，沙巾一条。
〖Three〗、初二体育课室内体育小游戏推荐如下：合力轮转 游戏玩法：十人一组，每组围成一圈，每人坐在后一人的腿上，并努力使整个圈能转动起来。若整个圈中的每个人都能成功走到三圈，则该组获胜。 游戏目的：此游戏旨在培养学生的团队协作能力和平衡感，同时也能增进同学间的友谊。
课间十分钟的小游戏
跳绳、扔沙包、追逐赛、编花篮、踢毽子、跳皮筋、成语接龙、老鹰抓小鸡、丢手绢、红绿灯、挑西瓜等，都是课间十分钟适合玩的小游戏。 游戏“老鹰抓小鸡”中，一人充当“老鹰”，其他人排成一行，手牵着手。老鹰需要尝试抓住最后一个人，而其他人则努力躲避。
踢毽子 踢毽子，基本动作为盘、磕、拐、蹦四种，不需专门场地、设备，简单易行，方便于课间十分钟进行的游戏。翻花绳 翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等。
六年级小学生课间十分钟可以玩的游戏有***几种：跳皮筋：简介：跳皮筋是一种传统且受欢迎的课间游戏，适合小学生群体。游戏规则简单，通过跳跃来保持对皮筋的控制，可以锻炼孩子的身体协调性和灵活性。玩法：通常由两人或多人组成一组，一人或多人负责摇动皮筋，其他人按顺序跳跃。
适合课间的小游戏
适合五年级的课间小游戏具体如下：猜拳踩脚 游戏规则：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布粗帆，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为罩凳型胜。（注意：要轻踩，物猜点到为止）。
天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。跳房子：在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里，出界或者跳错了格子都算失败。
适合课间的小游戏有***几种： 跳竹竿：3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一口令，随节奏使“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者灵巧跳跃其间。此游戏能锻炼学生的节奏感和身体协调性，同时增强团队协作能力。
跳绳、扔沙包、追逐赛、编花篮、踢毽子、跳皮筋、成语接龙、老鹰抓小鸡、丢手绢、红绿灯、挑西瓜等，都是课间十分钟适合玩的小游戏。 游戏“老鹰抓小鸡”中，一人充当“老鹰”，其他人排成一行，手牵着手。老鹰需要尝试抓住最后一个人，而其他人则努力躲避。
