英语课堂小游戏!英语课堂小游戏100个

求几个英语课堂教学的小游戏谢谢

一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。

步骤二：学生找出其中所含的字母，例如：CDIO bdpq CIDO EFHIL 答对得一分，答错不得分。游戏***：熟练掌握26个字母的大小写形式。

这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2。抢答字母组 将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。

英语课堂上的小游戏都有什么?

〖ONE〗、大小声：我大声读，你小声读。 举一反三：我读一遍，你跟读三遍。 单词拍拍拍：我举起几个手指，你就读出对应的数字。 炸弹：在练习单词时，选一个单词作为“炸弹”，在读单词时，含有“炸弹”的单词不能读出。 手心手背：伸出手心不读，伸出手背读。 金手指：我举起几根手指，你就读几遍。

〖Two〗、游戏说明：学生与教师做同样的动作并操练单词或句型。拍手停（Clap Hands）游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停，用于单词操练和集中注意力。长大个（Grow Taller）游戏说明：学生的声音根据教师的手势由小变大，用于单词操练和集中注意力。

〖Three〗、反转课堂 规则：学生当“小老师”，讲解某个知识点或出题考老师，老师故意犯错引导学生纠正。效果：知识内化、批判思维。 低龄学生专属 卡片配对 规则：将单词与图片、中文与英文配对，或数学题与答案配对，计时完成。效果：记忆强化、趣味学习。

〖Four〗、游戏目的：训练学生认读、听、辨别字母 游戏准备：字母卡片，把易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套）游戏方案：A.抢读字母：步骤一：教师将全班分成若干小组，步骤二：逐个出示字母卡片，学生们举手抢教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记1分，得分高的获胜。

英语课堂上的小游戏都有什么

大小声：我大声读，你小声读。 举一反三：我读一遍，你跟读三遍。 单词拍拍拍：我举起几个手指，你就读出对应的数字。 炸弹：在练习单词时，选一个单词作为“炸弹”，在读单词时，含有“炸弹”的单词不能读出。 手心手背：伸出手心不读，伸出手背读。 金手指：我举起几根手指，你就读几遍。

游戏说明：学生大声喊出单词帮助蜘蛛侠爬上高楼，适用于单词和句型的操练。放风筝（Fly a Kite）游戏说明：教师手持风筝模型，学生根据教师手势的高低变化声音大小，用于单词和简单句型的操练。

反转课堂 规则：学生当“小老师”，讲解某个知识点或出题考老师，老师故意犯错引导学生纠正。效果：知识内化、批判思维。 低龄学生专属 卡片配对 规则：将单词与图片、中文与英文配对，或数学题与答案配对，计时完成。效果：记忆强化、趣味学习。

适合学生英语课上玩的游戏猜字谜，就是英文字母 还有就是用英语出题目，只要会英语，说一些笑话都可以单词接龙 2，英语小游戏课堂互动简单有哪些英语小游戏课堂互动简单有速拼单词、表演课文、纸卡拼句。速拼单词。这是一个针对单词拼写的游戏。

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〖ONE〗、游戏说明：12名学生分别扮演12个钟点，胸前贴上数字卡片，围站成一圈，大家一起问时间，教师指向一个学生，大家根据数字数字的学习（Numbers）游戏说明：黑板上贴好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，让学生猜是什么东西以及数量。

〖Two〗、反话游戏（Opposites Race）规则：教师快速说出单词（如“hot”），学生抢答反义词（“cold”）。升级版可要求用反义词造句（如“The weather is cold today”）。目标：掌握反义关系与基础句型。

〖Three〗、小学英语课堂游戏有***几种：Draw pictures（画画）这是一种结合美术与英语教学的游戏。老师说出英语单词，学生在黑板上画出对应的图案。这种游戏适合那些易于描绘的单词，如动物、水果等。通过画画，学生不仅能加深对新单词的记忆，还能提高想象力和动手能力。

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延伸玩法：猫在老鼠后面走动，走到哪个幼儿后面，其他幼儿就说出该幼儿手中的闪卡内容。若教师回答“NO”，则继续走动；若回答“YES”，则表示要吃掉该老鼠，拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。游戏目的：锻炼幼儿的听力和反应速度。通过角色扮演和互动，增加游戏的趣味性和参与度。

***是一些新颖的幼儿英语课堂游戏建议：角色扮演游戏 动物农场：孩子们可以选择扮演不同的动物，并用英语介绍自己的角色，如“I am a cat. I like to sleep all day.”。教师则扮演农场主，用英语与孩子们互动，增加语言实践机会。

幼儿英语游戏一 hide a card 玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。

篮球比赛（play basketball）游戏说明：讲到basketball时表演投篮。举重比赛（heavy and heavy）游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。游泳比赛（swimming match）游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。时间的学习（what time is it？）游戏说明：请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。

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〖ONE〗、游戏说明：教师手持单词卡片，学生根据卡片内容做出相应的舞蹈动作，以此进行单词的操练。翘翘板（Play on the See-saw）游戏说明：教师与学生进行单词操练，但学生需做出与教师相反的动作。蜘蛛侠（Spiderman）游戏说明：学生大声喊出单词帮助蜘蛛侠爬上高楼，适用于单词和句型的操练。

〖Two〗、单词老鹰抓小鸟游戏：学生抓住大屏幕上的单词或短语。捉迷藏游戏：找到藏匿的单词或短语。唱歌游戏：学习并演唱与英语有关的歌曲。神秘讲故事游戏：依次讲故事，选择物品继续故事。词汇步骤游戏：快速想出与给定词汇相近的单词构建句子。螺旋游戏：随机构建句子和单词以适应形势。

〖Three〗、荒野大对决 Cowboy shout-out 简述： （以教星期几为例） 先练习星期的念法， 再分组各选一代表出来， 互相背对背， 彼此各拿一张字卡， 不能让对方看到， 其他同学数1，2，3，turn！ 两人再同时转身， 先念出对方的字卡就胜利。

〖Four〗、“跳房子”：在地板上画出有很多格子的小房子，在房子里放进单词卡片或句子，要求幼儿跳格子前要大声地念出单词或句子。“跨越障碍”：将地垫摆成一定的形状，在单张地垫上放上单词卡片或实物，要求幼儿助跑后跨越地垫，跨越时大声说出地垫上的英语单词。

〖Five〗、***是14个英语互动小游戏，旨在帮助孩子们轻松快乐地学习英语： 一起来过桥 玩法：打印英文单词卡片摆成一条长线，孩子和家长分别站在两头，通过石头剪刀布决定谁先跳。赢的一方边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。 寻宝 玩法：家长将英文单词卡片藏在家中，规定好时间和需要找到的数量。

〖Six〗、小手枪：指向谁，谁就读下一个单词。1 寻宝藏：一名学生背对大家，藏好卡片或物品，大家读单词，寻宝学生接近宝藏时声音越大。1 萝卜蹲：用单词代替学生名字，轮流蹲。1 顶卡片：读句子同时用头顶卡片。1 互动记名字：给学生取一个新名字（单词），互相提问和